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La Alliance Française de Ruan (Normandía) ofrece un amplio abanico de cursos, desde nivel inicial al nivel acreditado que se desee (francés general, francés con objetivos concretos, preparación para exámenes, talleres…) y con diferentes modalidades (intensiva, cursos de tarde, clases particulares, etc.). Nuestra enseñanza pedagógica se cimienta en la metodología innovadora más reciente y cuenta con un enfoque comunicativo y activo.

Todos nuestros cursos están encuadrados en el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas) con el objetivo de asegurar una progresión paulatina y adquirir un nivel de aprendizaje reconocido en el panorama internacional.

Nos esforzamos por incorporar los apartados culturales e interculturales del aprendizaje de la lengua al proponer multitud de documentos veraces y proyectos elaborados en relación a la lengua y la cultura francesas (eventos anuales de la lengua francesa, semanas gastronómicas, festivales, etc.).

CONSULTA LAS DESCRIPCIONES DE CADA NIVEL Y ELIGE TU NIVEL DENTRO DEL MCER
NIVEL DE CERO (A1)

 

El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones familiares y cotidianas, además de enunciados muy sencillos para situaciones concretas. Sabe presentarse o presentar a alguien y preguntarle cosas de su vida, como dónde vive, su familia, sus gustos, etc. y también es capaz de responder a ese tipo de preguntas. Es capaz de comunicarse de forma simple si el interlocutor habla despacio, con claridad y pone de su parte.

NIVEL INICIAL (A2)

 

El estudiante es capaz de comprender frases aisladas y expresiones de uso cotidiano en los ámbitos más necesarios (información personal y sobre la familia, compras, entorno cercano, trabajo, etc.). Puede comunicar tareas sencillas y cotidianas que requieran un intercambio de información sencillo y directo sobre temas familiares y habituales. Es capaz de describir sus estudios de forma simple, su entorno cerca y hablar sobre temas relacionados con necesidades inmediatas.

NIVEL BÁSICO (B1)

 

El estudiante comprende los apartados esenciales cuando el lenguaje es estándar, claro y los temas son del ámbito del trabajo, la escuela, el tiempo libre, etc. Es capaz de manejarse en la mayoría de situaciones al viajar a una región en la que se habla la lengua objeto de estudio. Es capaz de elaborar conversaciones simples y coherentes sobre temas cercanos y de su interés. Puede contar sucesos, experiencias o sueños, describir sus deseos o algún objetivo que tenga en mente y dar sus razones o explicaciones acerca de un proyecto o idea.

NIVEL INTERMEDIO (B2)

 

El estudiante es capaz de extraer el contenido general de temas concretos y abstractos de textos complejos, al igual que conversaciones técnicas sobre su especialidad. Sabe comunicarse con cierto grado de espontaneidad y desenvoltura, y en conversaciones con interlocutores nativos no se pone tenso en ninguno de los casos. Consigue expresarse de forma clara y concisa sobre una amplia variedad de temas, dar su opinión sobre una cuestión de actualidad y mostrar las ventajas e inconvenientes de las diferentes posibilidades.

NIVEL AVANZADO (C1)

 

El estudiante es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y complejos y extraer contenido implícito. Sabe expresarse de forma espontánea y con fluidez sin pensarse demasiado las palabras. Es capaz de utilizar el idioma con eficacia y lo emplea en su vida social, profesional o académica. Sabe hablar sobre temas complejos de forma clara y bien estructurada y manifestar un buen control de elementos de organización, articulación y cohesión en sus discursos.

NIVEL EXPERTO (C2)

 

El estudiante es capaz de comprender casi sin esfuerzo todo lo que lee y escucha. Sabe reconstruir hechos y argumentos de diversas fuentes escritas y orales al resumirlos de forma coherente. Es capaz de expresarse de forma espontánea, con fluidez y de manera precisa, además de conseguir percibir matices con sentidos complejos sobre temas elaborados.